도라애냥의 입시꾸러미

안녕하세요.

입시정보를 한보따리 들고 다니는 도라애냥이에요.

오늘은 2022학년도 대입제도 개편안에 대한

1차 연구 결과에 대해 공유드리려고 하는데요.

과연 어떤 방향으로 입시제도가 흘러갈지,

개편안 1차 연구 결과를 통해 확인해보도록 할게요:)

[대입제도]

2022학년도 대입제도 개편안

①수시, 정시 통합전형 운영

연구단은 교육과정에 맞게 최선을 다하는 고등학교와

다양한 전형요소를 갖고 대학의 인재상에 맞는 학생을 선발하는

대학의 본질을 찾아야 된다고 주장하면서,

현재 수능위주전형과 학생부위주전형의 구분을

없애는 것을 방향으로 운영을 제시하고 있다고 합니다.

②논,서술형 절대평가 등 수능체제 개편

앞서 제시한 수시, 정시 통합전형을 운영될 경우,

많은 대학들은 전형의 편리함을 위하여 수능의 영향력을 늘리는 방향으로

입시 성별을 할 우려가 있기 때문에 이에 학점제에 맞는

수능의 역할과 방법을 미리 연구할 필요가 있다고 해요.

이에 논,서술형 수능 / 수능 Ⅰ(공통과목)·수능Ⅱ(선택심화과목) 이원화 /

자격고사화 / 전과목 절대평 등의 모든 가능성을 놓고 고민해봐야 한다고 제안했습니다.

③학생부 공정성 제고, 대학별 고사 개선

평가의 정당성을 갖추기 위해 학생부 기록방식을 개선해야 하며

정규교육과정 중심이 교과학습발달상황 위주로 학생부 항목을 통폫바하여

교사의 교육활동 책무성을  높이고, 학생부종합전형의 신뢰성을 높여야 한다고 강조했구요.

또한 대학별고사에서 고교 교육과정 범위에서 출제하여 사교육의 영향력을

최소화해야 한다고 제시하고 있습니다.

④중장기 대입제도 개선방안 하반기 발표

연구단은 앞서 논의한 1차 연구보고서를 바탕으로 2차 연구를 통해

중장기 대입제도 개선안을 마련하여 올 하반기에 결과를 발표한다고 밝혔습니다.

2차연구에선 1치와 마찬가지로 각 주제별로 전문 분야별

연구, 정책포럼, 공청회를 거쳐 현 대입제도에서 불가능한 요인들을

개선해나갈 것이라고 밝혔습니다.

※원문뉴스 >> 매일신문

https://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LS2D&mid=shm&sid1=102&sid2=250&oid=088&aid=0000580285